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mercredi 11 novembre 2026 Premier croissant · éclairée à 4 %
Numérologie, niveau 2 · Module 2

La grille d'inclusion

Numérologie, niveau 2 · 2 / 6

Module 2 · Introduction

Neuf cases

La grille d'inclusion compte combien de lettres du nom valent 1, 2, 3… jusqu'à 9.

C'est l'un des outils les plus parlants du thème : en un coup d'œil, on voit quelles énergies sont très présentes dans le nom, et lesquelles manquent.

Module 2 · Leçon 1

Construire la grille

  1. Écrivez tous vos prénoms et votre nom de naissance.
  2. Donnez à chaque lettre sa valeur, avec la table habituelle (A = 1, B = 2… I = 9, J = 1…).
  3. Comptez combien de lettres valent 1, combien valent 2, et ainsi de suite.
  4. Placez ces nombres dans une grille de trois cases sur trois.

Exemple : Léa Martin.

1 : deux lettres (A, A)2 : une lettre (T)3 : une lettre (L)
4 : une lettre (M)5 : deux lettres (E, N)6 : aucune
7 : aucune8 : aucune9 : deux lettres (R, I)
Module 2 · Leçon 2

Les nombres dominants

Un nombre qui apparaît plus souvent que les autres décrit une énergie très disponible, un talent naturel. Dans l'exemple, le 1, le 5 et le 9 dominent : l'initiative, le goût du changement et la générosité.

Repère courant : dans un nom de longueur moyenne, le 1, le 5 et le 9 sont souvent nombreux, car les lettres A, E, I, N, R et S, très fréquentes en français, ont ces valeurs. Une forte présence de 2, 4, 6, 7 ou 8 est donc plus remarquable.

Module 2 · Leçon 3

Les nombres absents

Un nombre qui n'apparaît jamais dans le nom est appelé traditionnellement une « leçon karmique ». Nous préférons y voir une qualité à cultiver : une énergie qui ne vient pas d'elle-même, et que l'on peut apprendre à développer.

Nombre absentQualité à cultiver
1la confiance en soi, l'initiative
2la patience, l'écoute, la coopération
3l'expression, la créativité
4la méthode, la régularité
5l'ouverture au changement
6l'engagement, le soin des autres et de soi
7le recul, la vie intérieure
8la relation au pouvoir et à l'argent
9la générosité, le sens du collectif

Dans l'exemple, le 6, le 7 et le 8 sont absents. Rien de grave : ce sont des pistes de croissance, que la vie offre souvent l'occasion de travailler.

À vous de jouer

Exercices du module 2

1. Votre grille

Construisez votre grille à la main, puis vérifiez-la avec le calculateur.

2. Vos dominants

Quels sont vos nombres dominants ? Vous reconnaissez-vous dans leurs qualités ?

3. Vos absents

Pour chaque nombre absent, notez une situation de votre vie où cette qualité vous a manqué, et une où vous avez réussi à la développer.

Éléments de correction

Il est fréquent de découvrir qu'une qualité « absente » de la grille est justement une qualité que l'on a beaucoup travaillée, parfois par nécessité. C'est tout le sens de la lecture : un nombre absent n'est pas une fatalité, mais un chemin d'apprentissage.

Prochain module : le nombre du jour et le nombre héréditaire.

La numérologie est présentée dans cette formation comme un langage symbolique pour se connaître. Elle ne permet pas de prédire l'avenir et ne remplace aucun avis professionnel.